"SER DONA IMMIGRANT O REFUGIADA SIGNIFICA HAVER PERDUT EL MÓN QUOTIDIÀ EN QUÈ UNA PERSONA TROBA LA VIDA FELIÇ DE CADA DIA, LA FAMILIARITAT DE LES COSES, LA PROFESSIÓ, EL SENTIT ÚTIL, LA SEGURETAT DEL PARATGE CONEGUT, LES REACCIONS NATURALS DE LA GENT QUE ENS ENVOLTA, L'EXPRESSIÓ DELS SENTIMENTS...." Hannah Arendt

En buscar diferents pàgines on expliquessin els problemes que tenen les dones immigrants per trobar feina he comprovat, desprès de visitar diverses pàgines, que totes elles coincideixen en els mateixos problemes quant a trobar feines les dones arribades a Catalunya.
Una de les webs que he visitat explica la complicació que la dona immigrant té per trobar feina a l'estat Espanyol. Comenta que té una triple complicació: immigrant, dona i treballadora.
Una altra pàgina, concretament la de l'Institut d'Estudis Catalans
(WWW.iec.es/institucio/seccions/filosofiaCienciesSocials/dones.htm) estudia la migració femenina des d'una perspectiva de triple discriminació: per raons de classe, de gènere i d'ètnia. Aquesta institució ha analitzat la inserció laboral de la dona immigrant i ha comprovat com en la majoria dels casos les seves feines estan lligades el servei de la vigilància o cura de les persones (treball domèstic, gestió de la llar,...). L'augment de la feina per aquestes dones es deu a l'augment de l'envelliment de la població, la creixent participació femenina en la productiva i una nova gestió del temps a l'interior del nucli familiar.

Hi ha pàgines que ofereixen cursos gratuïts per tal que les dones immigrants aprenguin el català i els sigui més fàcil trobar feina.

Hi ha altres pàgines que parlen sobre els estereotips dels immigrants i el problema s'agreuja quan la persona que busca feina és una dona immigrant. Els estudis demostren que en els darrers anys hi ha hagut un augment de l'arribada del nombre de dones relacionat amb canvis en la societat d'origen i amb una major demanda de mà d'obra femenina per a algunes ocupacions. Aquest estudi mostra quines són les feines que realitzen les dones. Serveis domèstics, cafeteries, restaurants i hotels.
També comenta com viuen les dones immigrants a la nostra societat. Expliquen que la majoria de la gent veu a la dona immigrant com a submisa, ignorant, treballadora,...... Sovint aquestes dones tenen el paper de mantenir la llengua i la cultura d'origen en la família, a més a més, es suposa que elles han d'afavorir la socialització dels seus fills a la nova societat.
La pàgina www.edualter.org/material/dona/ccoo.htm també ofereix uns materials didàctics per tal de treballar el problema de la dona amb els alumnes de la classe.
La pàgina www.diba.es/dones/fitxers/reflexionsenfemeni9.pdf explica com dues de cada tres persones en el món són analfabetes (36 % de totes les dones), el 70% dels pobres del planeta són dones. A tots els països, ciutats, pobles del món les dones treballen més hores i guanyen menys diners que els homes, la sida és una epidèmia a l'Àfrica, on més de quatre milions de dones la pateixen. Més del 78% de persones refugiades al món són dones i criatures. Els efectes de la mundialització a l'economia del tercer món dificulta encara més l'accés a la dona a la feina en el seu país d'origen.

Penso que el tema de la dona immigrant és un aspecte que a classe es tracta poc i que és molt interessant. És important que els alumnes prenguin consciència de la realitat que es troben les dones quan han de marxar del seu país i arribar a un altre que no entenen l'idioma i a sobre ha d'anar a buscar feina.
A més a més, a través d'internet hi ha un gran ventall de possibilitats per tractar aquests temes de manera pedagògica.