"Roba, sabates i ..."
|
Maria Bote
|
P5
|
Estiu 2004
|
Els nens i nenes coneixen aplicacions de Clic, que serveixen per treballar el
tema en aspectes de series, quantificació, tamanys i numeració.
Veure la pàgina de Clic http://www.xtec.es
A aquesta proposta es treballarà una botiga (sabateria) amb la qual es
pot treballat :
o des de diferent tipus de calçat,
o la relació d'aquest i el temps que fa o el lloc d'on s'està.
o l'agrupació per parelles (buscar la parella)
o relació de la mida (claçat petit caixa petita)
o relació amb el peu (peu gran, sabata gran)
o es pot treballar las part de les sabates ( P-5) i el seu nom, amb l'ajut
de el so.
Aquesta proposta es també es pot utilitzar a una tenda de roba.
Aquestes propostes es poden treballar amb botigues d'alimentació.
o Relacionar els productes amb la botiga que corresponen (es pot començar
amb la relació de dos botigues)
o Relació positiva, que hi ha a...
o Relació negativa, que no hi ha a...
o Buscar el productes que es compren sencer o per peces
o Productes que venen d'animals o vegetals
o Productes elabotats o no elaborats
o Productes amb determinades formes (a partir de l'ombra)
o Vocabulari relacionat amb el dibuix i amb la grafia, que hi posa?.
o Fer puzles que tinguin a veure amb aliments: fet pels nens , fotos...
La classificació per nivells es fa a partir de les quantitats treballades
i el grau de dificultat.